엔시스의 정보보호(보안) 따라잡기

우연히 집어들게 된 책. 

'진짜 나로 살 때 행복하다.' 라는 책이다. 마음에 공허함이 있고, 그것을 채울수 있는 것은 외부에 있는 것이 아니라 바로 '나' 자신에게 있다는 사실을 이 책을 통하여 깨닫게 되었다. <2013 문광부 우수도서>라는 타이틀도 읽게 된 이유이기도 하다.

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진짜 나로 살 때 행복하다

저자

박은미 지음

출판사

소울메이트 | 2013-03-05 출간

카테고리

인문

책소개

자기 자신과의 화해를 위한 철학카운슬링우리의 인생은 자신이 깊게...

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가끔 우린 왜 사는지? 무엇을 위하여 사는지? 삶에 대한 진지한 물음을 가져 본적이 있는가? 저자는 철학에 관심을 가지고 삶에 대한 철학을 쉽게 풀어 내었다. 철학하면 굉장히 어렵고 난해한 용어와 뜬 구름 같은 이야기에 어려운 철학자의 말은 도무지 와 닿지 않는다. 

하지만 저자는 쉽게 우리가 왜 삶에 고통을 느끼는지에 대한 이유를 논리 타당하게 설명해 나가고 있다. 최근들어 느낀 것이지만 '논리성'에 무게를 두는 나를 발견한다. 어떠한 설명을 하더라도 누구에게 협상을 하더라도 어떠한 사람과 대화를 나누더라도 논리적인지 아닌지를 살피게 된다. 

아마도 생각이 논리정연하게 정립이 되어 있지 못함의 반증이라 하겠다. 세상 살아가는 것이 모두 논리정연할 순 없지만 지금처럼 팍팍한 삶에 있어서 조금이라도 나를 돌아 볼 줄 알고 , 나를 사랑할 줄 알고, 내적충만감이나 자존감을 가질때 그 누구의 눈치도 없이 스스로 자립해 나갈 수 있다. 

상처난 자신을 스스로 보다듬어 주어야 함에도 너무 지칠때 우린 타인이 나를 보다듬어 주길 바란다. 그런데 타인을 그런 상처난 나를 보다듬어 줄 생각이 없다. 그럼 스스로를 보다듬을 수 밖에 없다. 그것이 인생이고 그것이 삶이다.  

최근에 읽은 책중에서 가장 나 자신을 보다듬어 줄 수 있는 책 중에 하나였다. '삶이 그대를 속일지라도 결코 노여워 하지말라' 고 하였지만 삶이 그대를 속일때엔 너무나 깊은 상처와 마음에 아픔이 있다. 그러나 그것을 해결 해 나가는것 또한 자신의 몫이다. 아무도 그 상처를 어루만져 주지 않는다. 이책에서는 진짜 내가 누구인지..진짜 나로 살아야 하는 이유는 무엇인지를 알려 준다.

마치 이는 지난번 보안 동영상에서 "진짜 지식"과 "가짜 지식"을 이야기 한 것 처럼 말이다. 어쩌면 이미 답은 스스로 알고 있었는지도 모른다. 세상이 너무 복잡하고 얽혀 있는 것 같아도 어느순간 삶을 잘 바라보면 굉장히 단순하게 보게 될때가 있다.  아마도 세상살이에 진짜 나로 살아가는 사람이 몇이나 있는지 궁금하기도 하다.

학생은 학생대로 가장은 가장대로 주부는 주부대로 진짜 자신을 찾지 못하고 남의 기준인 나로 살아가는 것은 아닌지 우린 되돌아 보아야 한다. 저자는 이러한 측면에서 삶을 살아가는 것에 어떻게 하면 잘 살아 갈 수 있을 것인가에 대하여 죽음에 대한 언지를 한다. 누구나 죽음을 인정하지 않으려 하지만 한번쯤 맞이해야 한다.

사춘기의 질풍노도의 시기가 아닌 '사추기'의 질풍노도의 시기에서 나를 찾는다는 것은 많은 시간과 인내와 고통을 동반한다. 그것은 아무리 생각해 봐도 딱히 마음에 딱 드는 해답을 찾기 어렵기 때문이다. 그러나 조금씩 조금씩 그 해답에 다가가는 내 자신을 볼때, 살아 있음을 느낌수 있다. 각자 그렇게 또 세상을 살아가게 된다. 오늘도 진짜 내가 누군지 고민하는 하루를 보낸다. 시간이 되면 저자를 오프에서 한번 뵙고 대화를 나누어 보았으면 좋겠다.  메일이라도 보내 이것저것 질문해 보고 싶었지만 그만 두었다. 아직 진짜 나를 찾지 못함 때문이었으리라.  어쨌든 좋은 글은 나의 생각을 살찌게 한다. 시간나면 필사 해 볼련다. @엔시스.

#1.  K대 수업시간 

어느날 오후 수업이다. 조별 발표와 실습으로 인하여 학생들이 많이 지쳐 간다. 날씨도 점점 더워지고 있다. 좁은 강의실에는 컴퓨터 발열로 인한 열기가 나오고, 오후 늦은 시간이 되니 배도 출출 한 모양이다. 그러다 우연히 한 학생이 혼잣말로 한 것을 우연히 듣게 되었다.

" 아 ..배고파" 

난 무심코 지나가는 소리로 들었는데 갑자기 그 학생이 점심을 먹지 않고 혹시 수업에 참여한 것은 아닌가 하는 생각이 뇌리를 스쳤다. 그래서 그 학생이 앞에 앉아 있어서 다시 물어 보았다.

" 배고파요?" "정말 배고파요?"

" 네"

그렇게 묻는 모습과 질문을 제일 뒤에 앉아 있는 학생이 들었다. 그러면서 소리친다. 

" 햄버거" "햄버거" "햄버거"

나머지 학생들이 모두 연호를 하면서 손까지 머리위로 올리면서 사달라는 체스추어를 한다. 그 모습이 귀엽기도 하고 학생들 공부하면서 힘들어 지쳐 있는 모습이 안타까운 생각이 들기도  해서 다시 한번 큰 목소리로 전원에게 물어 보았다.

" 정말 배고파요? "

" 네" 

합창을 한다. 귀여운 녀석들..돌도 씹어 먹을 나이라는 소리를 들은지 얼마 안된듯 한데 벌써 세월이 흘러 나는 흰머리가 나고 돌 씹어 먹을 학생들 앞에 서 있다. 

"그래 좋다. 오늘 내가 한번 쏘지"

마침 나도 오후 저녁 시간이 되다보니 배도 출출하였다.  인원을 파악 해 보니 결석 인원 제외하고도 33명 ...헉...이거 내가 몇푼번다고 큰소릴 쳤지라는 생각이 순간 지나갔으나 이미 물은 엎질러진 법. 그렇게 하여 1차로 30명, 추가로 3명 더해서 33명이 함께 수업시간에 햄버거와 콜라로 추억을 쌓았다.  먹고 있는 그모습은 들어간 비용보다는 학생들과 하나 되어 같이 소통하고 있구나라는 것이 더 가치 있게 느껴졌다. 비록 다른 반에는 더 많은 인원으로 인하여 기회를 갖지 못했지만 양심에 가책을 느껴 커밍아웃한다. 애들아 좋은 기회에 너희들에게도 한번 쏠께.

#2.  D대 수업시간

한편 3월초에 D대에서도 같은 일이 있었다.  저녁에 수업을 하는 것이라 학생들이 하루 종일 공부하다가 저녁시간에 수업에 참여를 하는 것이다. 학생들에게는 빨리 진행하여 수업시간을 조금이라도 빨리 끝내 주는 것이 인지상정이다. 그래야 늦게라도 밥 한술 뜨지 않겠는가?  

1시간이 끝나고 나서 하나라도 더 전달해 주려고 했더니 목이 아파오고 갈증을 느꼈다. 늘 그렇듯이 지식의 전달은 항상 힘들다. 타인의 생각에 지식을 전달 하는 것인지..감동을 주는 것인지..왜 자신에게 이 지식이 이득이 되는지를 명확하게 심어주지 않으면 몰입에서 벗어나 버린다. 그런 긴장감을 주려고 끊임없이 목에 핏대를 세운다. 갑자기 아메리카노 시원한 것이 먹고 싶었다.  그리고 물었다.

"여러분 저녁 식사 했어요? "

" 네.." 

저 멀리서 

" 아뇨" 

라고 들린다. 마침 나도 배가 출출하기도 해서 

"학교에서 어떻게 저녁을 해결 하지요" 라고 물었다. 그랬더니 기다렸다는 듯이 "샌드위치요" 라고 합창을 해 버린다. 이미 나는 그들이 샌드위치 사 달라는 눈치를 빠르게 느낄 수 있었다. 그래서 또 한번 큰 소리로 물었다. 누가 수업시간에 음식물 섭취를 한데요.. 누가 사올 사람 있어요? 

"제가 다녀 오겠습니다."

귀여운 녀석들..어떻게해서든 베껴 먹고 싶은 모양이다. 3월이라 서먹서먹한 분위기도 있으니 한번 쏘자...그래서 샌드위치와 아이스아메리카노 20개 정도를 사와서 맛있게 먹고 나머지 수업을 잘 마쳤다. 그렇다. 소통이라는 것은 그들의 눈높이로 그들과 함께 어울리는 것이다. 나의 시각으로 바라보는 것이 아니라 그들의 시각과 생각으로 바라봐야 하는 것이다.

6.4 지방선거가 다가오니 표심을 다지기 위해 손을 내민다. 그러나 싸늘하기만 하다. 4월은 고통의 달이기도 하였다. 국가적인 분위기도 무겁고. 주변을 돌아 보아 힘든 사람이 있으면 먼저 손을 내밀어 내 기준이 아닌 상대방의 눈높이와 입장으로 함께 해 줄수 있는 것이 소통이라 생각한다. 이렇게 나는 조금씩 사람이 되어 가는 듯 하다. 그동안 너무 많은 소중한 것을 놓치고 살았다는 생각이 든다. 

2개의 소중한 추억을 쌓아준 K대, D대 학생 제자들에게 감사의 마음을 전한다. 남은 시간동안이라도 진심성 있게 수업준비해서 꼭 그들에게 득이 될 수 있는 지식전달이 되도록 때로는  노력 할 것이다. 메마른 기술전달 보다는 때로는 감동으로 마음에 문을 열수도 있다는 사실을 알게 되었다. 끝.